Los niños y las niñas accederán al teatro y se adentrarán, como en una aventura, en una puesta en escena que les irá desvelando los misterios del número 3 y su carga de significados. Una exploración de las formas básicas – esfera, cubo y pirámide – y de los colores amarillo, rosa y negro. Guiados por las intérpretes de la pieza, descubrirán imágenes e ideas que los acercarán al arte y a los principios de la histórica escuela Bauhaus y su filosofía.
Las coreógrafas de Taiat Dansa, Meritxell Barberá & Inma García, seducidas siempre, en materia coreográfica, por los duetos, componen en Entrée a dos un programa con tres dúos, tres cuerpo a cuerpo que tienen, como punto de partida, la representación de la pareja y el amor en el arte. La historia de...
Los niños y las niñas accederán al teatro y se adentrarán, como en una aventura, en una puesta en escena que les irá desvelando los misterios del número 3 y su carga de significados. Una exploración de las formas básicas – esfera, cubo y pirámide – y de los colores amarillo, rosa y negro. Guiados po...
El término triádico está relacionado con el número tres, el más importante y dominante según Oscar Schlemmer, quien defiende que en este número comienza el colectivo, después de superarse el yo y el dualismo. En este punto trabajan las coreógrafas de Taiat, junto al coreógrafo brasileño Ismael I...
La magia del instante que sólo puede ofrecer el arte en vivo. La combinación de sonidos, notas musicales, silencio y tiempo de la música; el ritmo escénico; el aquí y el AHORA que hace sentir el teatro; el flash del más difícil todavía del circo. Esto es Lapso Producciones. Desde sus orígenes en ...
“Las historias de amor no son Historia, no obedecen a cronologías. Las historias de amor saben algo de diarios, muy poco de aniversarios, y nada de anuarios. En amor hay, como mucho, tiempos. Y en los tiempos del amor hay sobre todo Tiempo: climas, estaciones, gradientes de humedad y sequedad, de br...
“Una coreografía de encuentro con ‘lo otro’, en un pulso con lo real y su doble. Un ejercicio que pretende declinar la ausencia: ‘La otra mitad que no se ve, como el vacío al que vuelve el resplandor’. Al bailarla no se desenvuelve la presencia de la forma, pues el movimiento acontece a través de la...